汴禹政办〔2019〕6号关于印发《禹王台区加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作方案》的通知
汴禹政办〔2019〕6号
禹王台区人民政府办公室
关于印发《禹王台区加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作方案》的通知
各乡人民政府，区直各部门，各有关单位：
为进一步加快我区农村教育基础建设，落实我区农村教育发展规划，切实解决我区农村义务教育优质教育资源不均衡、教育质量不高等问题，有效推进我区农村教育事业优质均衡发展。现特将《禹王台区加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
2019年2月26日
禹王台区加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制
学校建设工作方案
乡村小规模学校(指不足100人的村小学和教学点)和乡镇寄宿制学校(以下统称两类学校)是农村义务教育的重要组成部分。根据《河南省人民政府办公厅关于加快乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》（豫政办〔2018〕74号）精神，推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，搞好农村基础教育,实现农村教育现代化,不仅直接关系到两乡青少年德、智、体、美的全面发展,而且关系到全区乃至全市各级各类人才的培养和全民族素质的提高。因此，为推动农村基础教育建设，切实解决我区两乡教育优质资源不足、教育质量有待提高等问题，特制定本方案，加强两类学校建设,提高农村中小学校教育质量和办学效益,推动我区教育工作优质均衡发展。
一、基本情况
禹王台区位于开封市城区东南部,全区面积60平方公里，人口13.2万，辖2个乡、5个街道办事处。全区现有义务教育学校19所，其中：区属初级寄宿制中学1所（汪屯中学），普通小学18所（城市小学7所、两乡小学11所），无特殊教育学校。目前共有在校生11281人（小学阶段9822人,初中阶段1459）。截止至2018年，全区中小学分布点相对合理，完全满足辖区内学生接受优质教育的需求，无改扩建寄宿制学校规划。
二、指导思想
遵循促进公平、加强督导、提升质量的教育发展总体要求和教育均衡发展思路，禹王台区政府以全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合禹王台区乡村教育现状，加强对薄弱学校的建设和管理，以优先发展农村教育、建好建强乡村教师队伍、全面加快乡村学校教育质量提升为目标，实施“手拉手”对口支援，促进交流帮扶及资源共享，探索构建具有特色的小规模学校办学模式。
三、基本原则
1.具体规划与实际情况相结合。农村两类学校发展涉及我区教育发展全局，要根据禹王台教育发展要求、立足禹王台实际、因地制宜、资金投入能力、广大教师和学生家长的接受程度，积极推进，科学制订调整方案，统一规划，逐步推进，要分轻重缓急，突出重点。
2.坚持规模适度内涵发展。在布局调整过程中，禹王台区在学校发展建设规划中，注重实用性与前瞻性相结合，不盲目扩大办学规模，浪费资源。在科学分析、论证的基础上，坚持规模适度、距离适中、需求适合的规划原则，并对学校的校园校舍、仪器设备、师资队伍等资源进行优化配置，切实提高办学效益。
四、主要做法
1.加强组织领导。将农村两类学校建设工作列入全区经济社会发展总体规划。区政府牵头成立由区长为组长，教育、财政、发展改革、国土等部门参与的推动农村义务教育学校建设领导小组，负责全区农村义务教育建设规划工作。
2.积极推进区域内优质资源共享。在我区学区化管理体系基础上，城区优质小学与两乡学校结成“手拉手”对口精准支援对子。实现城区优质小学与两乡学校资源共享，优势互补，相互学习，协调共进的义务教育学校优质均衡发展模式。根据区域内城乡学校办学条件、师资配置、管理水平、教育质量、学校分布、距离远近等实际情况，积极推进学区制改革，建立四大学区,推进了优质资源共建共享，促进教育优质均衡发展。
3.全面提升农村学校办学水平。要以农村教育信息化建设为重点不断改善农村中小学办学条件；加强对农村中小学教育专项转移支付资金的管理，确保全部用于农村教育事业的发展；落实对中小学家庭经济困难学生的资助政策；加大农村教师培训力度，不断提高农村中小学校教学质量。
禹王台区人民政府办公室 2019年2月26日印发
